En una de les sessions de la setmana passada, vaig pensar que m'agradaria saber què és per als nens un problema, quin concepte tenen, ja què es difícil que puguin fer alguna cosa si no saben perquè ho fem, què és ni per a què serveix. Us poso algunes de les seves respostes. Tant la tutora com jo ens vam quedar ben parades. Em van sobtar tant les respostes que vaig preguntar a alguns nens de la classe (3r). Us recomano que ho proveu.
Les respostes pertanyen a alumnes de 3r, 4t i 5è.
- " Algo molt difícil"
- "És un exercici que a alguns ens costa fer-ho".
- "Un control difícil i dur"
- "Resoldre lo que has de fer"
- "Una cosa que costa però que tens que fer".
- "Un enunciat de números i lletres, que tenim de fer una operació i una resposta".
- "Es quan volem repartir alguna cosa i no saps com fer-ho".
-"Es una cosa per saber fer les operacions i entendre lo que diu allí".
-"Es llegir l'enunciat 2 o 3 vegades i després contestar la pregunta".
- "Es fer operacions per fer-los".
- "Un problema és una cosa que per exemple tu tens 8€ i et vols comprar un llibre que val 3€, quants diners et queden".
- "Es fer operacions, es fan per saber el resultat d'alguna cosa".
-"Un problema és quan agafes números i els multipliques, els sumes, els restes o els divideixes".
Com es pot veure, la majoria d'alumnes creuen que un problema és algo difícil i que s'han de fer operacions per a obtenir una resposta.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada